座谈中，教务一处回顾总结了2024年度教学工作和课程建设情况，介绍了新学期新课开发的初步设想，各教研室（研究中心）交流了前期准备情况，大家围绕新课选题进行了讨论和交流。

李俊指出，要在供需平衡中研判需求，既要盯牢“增量需求”，聚焦习近平总书记的最新讲话、党的创新理论最新成果、市委全会精神最新部署开发课程，也要关注“存量需求”，全面摸排“已开未上”课程，认真落实巡察整改要求，及时补齐课程建设短板；要在点面结合中集成创新，按照学科建设规划，统筹教务部门和教研室（研究中心），充分发挥教师主体作用，集思广益，开发更多具有辨识度的创新项目、特色课程；要在一体推进中突出重点，根据基本培训新要求、“四全四脉”新部署和教务管理新机制，更加突出案例教学、突出精品孵化、突出内外循环。