诸暨市委党校以“和‘枫’习习”大讲堂为载体，创新打造“理论+实践”双轨并行的干部教育平台。通过“请进来”方式，邀请司法、公安、检察、法院、社会治理等领域的实务专家开展专题辅导，形成“专家授课+师徒结对+蹲点调研”的闭环培养模式。2024年，邀请枫桥司法所所长孟柳霞、枫桥镇党委副书记陈挺、法院枫桥法庭庭长杜敏丽等7位专家，围绕“矛盾纠纷化解法治化”“‘枫桥式’轻罪治理体系”“大调解体系构建”等主题开展专题辅导，为党校教师提供理论与实务结合的“第一手教材”。同时实施师徒结对制，让老师们实现了从理论认知到实践能力的系统性提升。此外，以“新‘枫’社宣讲队”“暨阳红色讲坛”为支点，打造“理论宣讲+实践教学+媒体传播”三位一体的宣讲矩阵，通过“走出去”策略，组织教师深入基层开展宣讲活动，2024年累计宣讲153场次，受众达2.7万人次。教师团队创作的平安“枫”景短视频获“最佳创意奖”，“枫桥经验”上列车宣讲活动被央视新闻等国家级媒体广泛报道。这种双向赋能机制有效破解了党校教师“懂理论缺实务”的痛点，形成“本土化深耕”与“全国化辐射”并重的传播格局，推动教学科研与基层实践深度融合。

诸暨市委党校突破传统培训模式，建立“调研-教学-应用”全链条工作机制，通过“通识课试讲+基地点评课+组内互评”的立体化训练模式，锤炼教师的学术化表达能力。在调研环节，通过“专家授课+实地蹲点”获取鲜活案例，在教学环节，整合枫桥学院、枫桥镇社会治理中心、枫桥派出所、枫桥检察室、枫桥司法所等教学资源，构建“理论课堂+现场教学+情景模拟”三维教学场景。例如，在“一站式、一码管”综合解纷机制教学中，教师带领学员实地观摩枫桥镇社会治理中心运作流程，通过角色扮演模拟调解场景，强化“枫桥经验”的实践感知。在应用环节，推动教师赴全国20余个省市区开展经验推广，形成“输入-转化-输出”的良性循环。这种机制创新使党校教师既成为"枫桥经验"的理论阐释者，更成为基层治理的实践参与者。

诸暨市委党校通过大讲堂平台的持续赋能，党校教师队伍呈现“三个转变”：从单一理论讲授向“理论+实务”复合型教学转变，从课堂讲授向全媒体传播转变，从经验总结向理论创新转变。通过以“场景化教学”“模块化课程”“数字化赋能”为突破点，采用“理论研讨+案例复盘+经验互鉴”模式，不断深化专家智库建设，进一步强化成果转化机制，以“实务精品课开发”“咨政报告撰写”为抓手，推动“枫桥经验”在新时代基层治理中实现创造性转化，实现了教学成果向治理效能的转化。在此基础上，根据干部职级与岗位需求，开发“基础通识课+专题实务课+案例研讨课”三级课程模块，逐步形成覆盖党建、法治、社会治理等领域的课程体系，进一步打响新时代“枫桥经验”品牌传播力度。

诸暨市委党校以“和‘枫’习习”大讲堂为支点，构建起“专家智库赋能—师资锻造闭环—成果转化应用”的全链条培养体系，为新时代“枫桥经验”的传承创新提供了可复制、可推广的实践范式。诸暨市委党校将持续深化机制创新，推动“枫桥经验”在基层治理现代化进程中绽放新的时代光芒。